14 НОЯБРЯ – МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ЛОГОПЕДА

Волшебная профессия

Трудности при произношении могут возникнуть не только у ребенка, но и у взрослого. И тогда на помощь приходят логопеды, которые исправляют речь пациентов любого возраста и помогают им обрести роскошь общения без речевых дефектов.

Первые специалисты лечили лишь некоторые отклонения в речи, но благодаря современным технологиям в наше время исправляют даже самые сложные нарушения.

Сегодня логопеды работают в школах, детских садах, специализированных центрах, занимаются частной практикой, и всех их объединяет одна цель – борьба с нарушениями речи.

Ольга родилась в Крыму в живописном городе Бахчисарае. Только судьба распорядилась так, что семья переехала в Дальнеконстантиновский район и обосновалась в селе Муравьиха. Здесь Ольга окончила школу и поступила в институт.

– Выбрала педагогический университет в Нижнем Новгороде, – рассказывает Ольга Владимировна Ромашова. – Всегда хотела работать с детьми. После окончания по направлению вернулась в район и начала свою трудовую деятельность в Дубравской школе. Затем мне предложили место в детском саду «Солнышко» и я перешла туда, поближе к дому.

– Профессия мне очень нравится, – говорит Ольга Владимировна, – ведь логопедическая работа включает в себя формирование правильного звукопроизношения; развитие артикуляционных движений и мелкой моторики; совершенствование фонематических процессов и грамматического строя речи; обогащение, активизацию словарного запаса; развитие связной и выразительной речи, обучение грамоте. С детьми провожу коррекцию – развивающие занятия, направленные на постановку отсутствующих звуков и закрепление их в слогах, словах, фразах и предложениях, развитие связной речи, речевого дыхания, а также мыслительных операций. Но достичь хорошего, качественного и относительно быстрого результата возможно только в тесном сотрудничестве семьи и педагогов.

Самая актуальная на сегодняшний день проблема в работе логопеда – это взаимодействие с родителями, которые часто не замечают речевые нарушения у ребёнка. Они считают, что коррекция произойдёт сама собой, без особых усилий с их стороны. Приходится убеждать, что за положительным результатом всегда стоит огромный труд. Самостоятельно, без усилий со стороны родителей и профильных специалистов проблему не решить.

За годы работы в детском саду Ольга ни разу не пожалела, что выбрала профессию логопеда.

– Надо сказать, что количество проблем, связанных с речевыми нарушениями у детей, не только не уменьшается, а за последнее время их число значительно увеличилось. Поэтому специалисты, которые помогают решить эти проблемы, логопеды и дефектологи, очень востребованы. Но случайным людям тоже не место на этом поприще, ведь прежде всего, учитель-логопед – это воспитатель, который с любовью относится к детям.

В уютной комнате для индивидуальных занятий собрались малыши. Ольга Владимировна проводит с ними речевые упражнения. С помощью свистка – дыхательную гимнастику, которая волшебным образом тоже, оказывается, влияет на нашу речь.

– Такая вот волшебная профессия – логопед, – смеётся педагог. – Потому что каждое занятие с детьми нужно превратить в сказку.

Екатерина ВАРНАКОВА